俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中
A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B.家庭教育中教育和生活的统一性
C.家庭群体在交往接触的密切性
D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性
试卷相关题目
- 1学生家长以某种组织的形式直接参加学校教育工作,这种学校与家庭联系的方式是
A.召开家长会
B.举办家长学校
C.组建家长委员会
D.通讯联系
开始考试点击查看答案 - 2在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是
A.学校教育的影响
B.家庭教育的影响
C.社会教育的影响
D.自我教育的影响
开始考试点击查看答案 - 3师生之间除了在学校组织中所发生的关系外,还有十分明显的个人交往,这种关系
A.工作关系
B.组织关系
C.正式关系
D.非正式关系
开始考试点击查看答案 - 4思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,具体形象思维仍然起重要作用的阶段是
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
开始考试点击查看答案 - 5在新时期,教师角色的重要补充是
A.心理治疗者
B.被攻击的对象
C.研究者
D.学校管理者
开始考试点击查看答案 - 6在西方,最早主张分科教学的是
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.杰克森
D.杜威
开始考试点击查看答案 - 7学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.活动课程
开始考试点击查看答案 - 8对教师而言,教学运行的基本环节是
A.备课、上课、课后辅导、评价
B.备课、上课、练习、课后辅导
C.预习、上课、巩固、练习
D.预习、联想、系统、练习
开始考试点击查看答案 - 9《学记》提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是
A.直观性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.可接受性原则
开始考试点击查看答案 - 10“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”的教学策略是
A.先行组织者策略
B.认知发展策略
C.自我管理策略
D.概念形成策略
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