试卷相关题目
- 1在学生身心发展中起决定作用,规定着人的发展方向的是
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育因素
D.个体主观能动性
开始考试点击查看答案 - 2教育需要由浅入深,由简单到复杂。由具体到抽象,由低级到高级,这是因为学生的身心发展具有
A.顺序性
B.阶级性
C.不平衡性
D.个别差异性
开始考试点击查看答案 - 3按照马克思主义的观点,实现人的全面发展的唯一方法是
A.学校教育与社会教育相结合
B.课内教育与课外教育相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.教育与科学技术相结合
开始考试点击查看答案 - 4教育科学研究的发端是
A.教育现象
B.教育问题
C.教育规律
D.教育事实
开始考试点击查看答案 - 5远古教育具有原始性,不属于其特征的是
A.非独立性
B.贫乏性
C.无阶级性
D.等级性
开始考试点击查看答案 - 6思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,具体形象思维仍然起重要作用的阶段是
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
开始考试点击查看答案 - 7师生之间除了在学校组织中所发生的关系外,还有十分明显的个人交往,这种关系
A.工作关系
B.组织关系
C.正式关系
D.非正式关系
开始考试点击查看答案 - 8在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是
A.学校教育的影响
B.家庭教育的影响
C.社会教育的影响
D.自我教育的影响
开始考试点击查看答案 - 9学生家长以某种组织的形式直接参加学校教育工作,这种学校与家庭联系的方式是
A.召开家长会
B.举办家长学校
C.组建家长委员会
D.通讯联系
开始考试点击查看答案 - 10俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中
A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B.家庭教育中教育和生活的统一性
C.家庭群体在交往接触的密切性
D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性
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