以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（    ）。

试卷相关题目

• 1泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（    ）。

  A.陈述式

  B.例举式

  C.概括式

  D.二维图表式

  开始考试点击查看答案
• 2当前，流生问题与（    ）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

  A.片面追求升学率

  B.乱收费

  C.唯学历教育

  D.辍学采集者退散

  开始考试点击查看答案
• 3教育的最高理想通过（    ）体现出来。

  A.课程目标

  B.教育目的

  C.教育目标

  D.培养目标

  开始考试点击查看答案
• 4教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（    ）。

  A.教育的性质

  B.教育的任务

  C.教育的内容

  D.教育的规律

  开始考试点击查看答案
• 5教育目的的性质和方向是由（    ）决定的。

  A.科技发展

  B.社会生产力

  C.政治经济制度

  D.受教育者身心发展的客观规律

  开始考试点击查看答案
• 6社会学派教育目的论的代表人物是（    ）。

  A.卢梭

  B.凯兴斯坦纳

  C.涂尔干

  D.沛、西能

  开始考试点击查看答案
• 7下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（    ）。

  A.《中华人民共和国宪法》

  B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

  C.《中华人民共和国教育法》

  D.《中华人民共和国未成年入保护法》

  开始考试点击查看答案
• 8教育目的本质是（    ）。

  A.培养社会精英

  B.提高人口素质

  C.促进社会发展

  D.培养社会所需要的人

  开始考试点击查看答案
• 9在教学过程中，素质教育强调的是（    ），而不是简单地获得结果。

  A.记忆知识

  B.“发现”知识

  C.积累知识

  D.搜集知识

  开始考试点击查看答案
• 10人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（    ）。

  A.活动性

  B.目的性

  C.实践性

  D.预期性

  开始考试点击查看答案