位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二历史湖北省宜城市二中高二年级2016-2017学年下学期开学考试历史试题

王阳明认为:“良知是天理之昭明灵觉处,故良知即天理……知是心之本体,心自然会知。”王阳明的观点

发布时间:2024-07-03

A.强调了“知行合一”的重要性

B.反映了因果报应源于良知

C.体现了“格物致知”的实践论

D.体现了天理良知自在人心

试卷相关题目

  • 1宋人杨简任富阳主簿,审判一场卖扇子的官司。事办完后问陆九渊:“何为本心?”陆说“适闻断扇讼,是者知其为是,非者知其为非,此即本心。”杨说:“止如斯耶?”陆大声说:“更何有也!”杨顿悟。材料表明陆九渊认为

    A.实践是获取真理的重要手段

    B.天理人伦存于人们的本心之中

    C.读书明理是做人的基本准则

    D.万物各有其理而万理终归为一

    开始考试点击查看答案
  • 2某校高一学生准备编演“宋明理学”历史短剧,他们为陆九渊设计的台词应该是

    A.民为贵,社稷次之,君为轻

    B.水则载舟,水则覆舟

    C.宇宙便是吾心,吾心即是真理

    D.心外无物,心外无理

    开始考试点击查看答案
  • 3孔子主张“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令,民之师帅”,朱熹强调“正君心”。材料表明,儒家主张为政者应该

    A.发挥楷模和教化作用

    B.顺应天意,无为而治

    C.统一信仰和社会规范

    D.用礼义道德遏制人欲

    开始考试点击查看答案
  • 4宋以前,孟子的地位一直隐而不显,其地位甚至不及颜回。宋代一场声势浩大的孟子提升运动展开。朱熹把《孟子》与《论语》并列,《孟子》跻身于“四书”,成为了士人必读的官方教科书。宋代孟子地位提高的根本原因是

    A.孟子在儒学的发展进程中发挥了至关重要的历史作用

    B.孟子的思想与宋儒的政治和理论诉求有诸多契合之处

    C.孟子和宋儒都面临来 自道家、佛教等各家的严峻挑战

    D.朱熹欲借孟子思想完善自己的学说体系提高学术修养

    开始考试点击查看答案
  • 5宋代“二程”的思想对于儒学发展的意义在于:他们第一次以“天理”作为最高范畴,系统地整理了儒家学说,认为“凡事皆有理”而“万理出于一理”。这从理论上确立了

    A.儒家思想的正统地位

    B.儒家心学的统治地位

    C.儒家伦理学说的先天权威性

    D.理学作为统治思想的合理性

    开始考试点击查看答案
  • 6明代理学家王阳明在认识论上提出“致良知”的学说。王阳明的“良知”是指

    A.人心固有的是非善恶标准

    B.圣人独有的是非道德标准

    C.通过学习获得的良好知识

    D.存在于外部世界的规律

    开始考试点击查看答案
  • 7程朱理学与王阳明心学的相似之处在于

    A.都是唯物主义

    B.强调天理与人欲对立

    C.强调本心体悟

    D.认识事物的方法

    开始考试点击查看答案
  • 8清史专家指出:“明末清初,是中国社会发展变化的重要历史时期,也是传统学术发展演变的重要转折阶段……在天地翻覆的磨难中,中国传统学术(儒家思想)完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变。”对该材料解读最准确的是

    A.政 治环境的变化影响学术思想的发展

    B.明清儒学力图恢复先秦的儒家学说

    C.明清儒学比较全面地指出理学的弊端

    D.明末清初时期近代民主思想产生

    开始考试点击查看答案
  • 9黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书,主要原因是该书

    A.宣扬西方的启蒙思想主张

    B.抨击君主专制制度

    C.主张儒、佛、道三教合一

    D.质疑孔子的权威性

    开始考试点击查看答案
  • 10顾炎武说:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”该言论旨在

    A.维护儒学独尊地位

    B.反对文人参加科举

    C.大力提倡求实学风

    D.强调加强自身修养

    开始考试点击查看答案
返回顶部