（多选）某县疾控中心接到基层报告，镇上某中学有 100多名学生出现以恶心、呕吐、腹泻等为主 的胃肠道症状疫情。采集现症病人的标本，进行病原检测，在送检粪便标本到实验室时还应附上哪些信息

试卷相关题目

• 1（多选）某县疾控中心接到基层报告，镇上某中学有 100多名学生出现以恶心、呕吐、腹泻等为主 的胃肠道症状疫情。县疾控中心派出专业人员开展现场流行病学 调査并采集标本进行检测。经调查，临床表 现分布主要为腹泻（95%)、呕吐（60%)、 恶心（58%)、腹痛（14%)、发热（9%)， 每日平均排便8〜10次，为稀水便。粪便常 规检查未发现白细胞和红细胞。根据上述调 查，可排除的传染性病原为

  A.霍乱弧菌

  B.志贺菌

  C.阿米巴原虫

  D.产毒性大肠杆菌

  E.侵袭性大肠杆菌

  F.肠道病毒

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• 2患者男，42岁，农民。因“发热伴腹胀2周” 就诊。近1周体温持续39〜40°C，高热时脉搏 80次/分。有青霉素过敏史。查体：肝肋下 2cm可触及，脾不大。血常规：WBC3 . 1 x 109/L，N 0 . 49，嗜酸性粒细胞0。入院后第2天出现鲜血便，伴头昏、心悸、冷汗,当时测血压85/50mmHg。如就诊前已使用抗生素治疗，则确诊适合 选择哪种细菌学检査

  A.血培养

  B.大便常规

  C.骨髓培养

  D.肥达反应

  E.肝功能

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• 3患者男，42岁，农民。因“发热伴腹胀2周” 就诊。近1周体温持续39〜40°C，高热时脉搏 80次/分。有青霉素过敏史。查体：肝肋下 2cm可触及，脾不大。血常规：WBC3 . 1 x 109/L，N 0 . 49，嗜酸性粒细胞0。入院后第2天出现鲜血便，伴头昏、心悸、冷汗,当时测血压85/50mmHg。确诊最有价值的实验室检查为

  A.血常规

  B.大便常规

  C.血培养

  D.肥达反应

  E.肝功能

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• 4患者，男，30岁。因“咳嗽、咳痰伴低热2个 月”就诊。胸部X线片：右上肺片狀模糊 阴影。如果该患者服药前肝功能正常，服药1周 后复査氨基转移酶轻度升髙，而患考无明 显自觉症状，下一步处理方案是

  A.立即停药

  B.不能停药

  C.立即更改方案

  D.立刻减少用药剂量

  E.无须停药，但应注意观察

  F.保肝治疗

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• 5患者，男，35岁。因“发热、腹痛、大便黏液 脓血1天”就诊。1天前因在外进餐后出现上 述症状，伴里急后重。査体：T39℃，P120次 /分，BP 120/80mmHg；心、肺无异常；腹平 软，全腹压痛，以左下腹最显著，肝、脾未 及，肠鸣音活跃。最有助于确诊的检查是

  A.血常规及血培养

  B.粪便检查及细菌培养

  C.腹部X线

  D.腹部B型超声

  E.结肠镜检査

  F.特异性核酸检测

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• 6（多选）某中心幼儿园发生了以手、足、口腔散在疱疹 为主要临床表现的疫情，部分患儿肛门周围也 见疱疹，少数病人出疹前后有短暂低热，病人 病情多较轻，全园学生268人，发病108例， 罹患率达40 .29%。本起疫情可能的疾病是

  A.皮肤病毒感染

  B.呼吸道细菌感染

  C.肠道病毒感染

  D.肠道细菌感染

  E.呼吸道病毒感染

  F.手足口病

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• 7（多选）某中心幼儿园发生了以手、足、口腔散在疱疹 为主要临床表现的疫情，部分患儿肛门周围也 见疱疹，少数病人出疹前后有短暂低热，病人 病情多较轻，全园学生268人，发病108例， 罹患率达40 .29%。病人的大便和玩具物表涂液，经RT- PCR 检测呈肠道病毒核酸阳性，本病最可能的传 播途径是什么

  A.间接接触

  B.气溶胶

  C.尘埃

  D.直接接触

  E.食物

  F.水源

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• 8（多选）患者，男，30岁。因“咳嗽、咳痰伴低热2个 月”就诊。胸部X线片：右上肺片狀模糊 阴影。如果痰中发现结核分枝杆菌，常用治疗药物有

  A.异烟肼

  B.利福平

  C.吡嗪酰胺

  D.链霉素

  E.青霉素

  F.盐酸左氧氟沙星

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• 9患者男，7岁，因“发热伴咽痛、头痛、周身不适1日，皮疹3小时”就诊。查体：T 38 .6℃；意识清楚，咽部明显充血，双侧扁桃体肿大，表面有黄白色脓性分泌物，全身皮肤充血潮红，布满密集的针尖大小充血性丘疹，分布均匀；心、肺、腹部检查未见异常。血常规：Hb 150g/L, WBC 16 x 109/L, N0 .86, L 0 . 14。考虑患儿初步诊断是

  A.麻疹

  B.化脓性扁桃体炎

  C.猩红热

  D.肾综合征出血热（流行性出血热）

  E.流行性脑脊髓膜炎

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• 10（多选）霍乱的治疗原则为

  A.严格隔离

  B.及时补液

  C.辅以抗菌

  D.对症治疗

  E.以抗菌治疗为主

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