社会工作者在了解了某社区的基本情况之后，拟在社区开展一场“残健共融”的助盲文化活动。活动中，社会工作者不仅记录清楚活动收人和支出，做好活动时间管理，还要管理服务品质，对活动带领者和志愿者进行激励和提升。据此可以判断，该活动处于(  )阶段。

试卷相关题目

• 1某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决，引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司，在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上，制定了初步的解决方案，并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的（  ）

  A.告知

  B.咨询

  C.协商

  D.共同行动

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• 2社会工作者在进行社区需求评估时，记录了各方的诉求，反映出了不同的社区需求。下列表述中，反映出规范性需求的是（ ）

  A.老年人：“社区应建一个养老中心。”

  B.残障人士：“社区应配备一个康复训练室。”

  C.居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了。”

  D.街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”

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• 3社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作的是（  ）

  A.了解老年人喜爱的文体活动类型

  B.为服务活动制定合理目标

  C.及时表彰、鼓励表现突出的志愿者

  D.开展老年人对服务活动的满意度调査

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• 4如果职工不清楚、不了解所在岗位是否会经常接触到职业危害因素，是否会患职业病，作业场所应有哪些安全防护措施，应有什么操作程序规定等问题时，企业社会工作者应该扮演（   ）的角色。

  A.咨询辅导者

  B.促进者

  C.协调者

  D.倡导者

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• 5某汽车组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和迷茫。企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开展的小组工作类型是（  ）

  A.压力管理小组

  B.生涯探索小组

  C.情绪舒缓小组

  D.技能教育小组

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• 6肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱于近期出院，并接受舒缓疗护。作为舒缓疗护团队的一员，社会工作者应提供的服务是（  ）

  A.关注周大爷心理情绪状况并予以疏导

  B.配合医生开展周大爷治疗需求评估

  C.预先安排周大爷的后事一条龙服务

  D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源

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• 7医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策。这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（  ）

  A.帮助家长处理情绪问题

  B.提升家长照顾患儿的能力

  C.帮助处理家庭关系问题

  D.构建患儿的社交支持系统

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• 8学校社会工作者小张为了更好地帮助学生小花，接案会谈前，小张先研读小花的资料，了解其家庭、所在社区情况，了解小花之前是否接受过其他服务，了解其身体和精神健康状况。小张的做法属于（ ）

  A.接案准备

  B.接案面谈

  C.面谈安排

  D.问题界定

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• 9老张因保外就医成为社区矫正对象。社会工作者去老张家进行家访时，通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座。上述情况中，老张属于（ ）的服务对象。

  A.主动求助

  B.机构转介

  C.外展发现

  D.非自愿型

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• 10小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，他希望重新就业。经医院转介，小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于（ ）的服务对象。

  A.非自愿

  B.外展

  C.自愿

  D.潜在

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