李丽认为社会法制应符合大众权益，当它不符合就应该修改，根据科尔伯格的理论，她处于道德发展的哪个阶段？（ ）

试卷相关题目

• 1一般情况下，初中生的思想品德的发展在科尔伯格的道德发展阶段论中位于（ ）阶段。

  A.习俗水平

  B.后习俗水平

  C.前习俗水平

  D.可逆性

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• 2道德情感包含多方面的内容，其中对于儿童和青少年尤为重要的是（ ）。

  A.义务感、责任感、羞耻感

  B.事业心、使命感、自尊

  C.事业心、责任感、义务感

  D.自尊、羞耻感、使命感

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• 3“中国式过马路”处在态度形成的（ ）阶段。

  A.从众

  B.服从

  C.认同

  D.内化

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• 4表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。

  A.依从

  B.认同

  C.内化

  D.同化

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• 5当学生对某一对象做出了消极行为时，给予学生一定的惩罚以减少该不良行为再出现的可能性。这种对学生进行品德培育的方法是（ ）。

  A.条件反应法

  B.自我强化法

  C.价值辨析法

  D.移情训练法

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• 6爱国主义情感属于（ ）的道德情感。

  A.直觉的

  B.想象的

  C.行为的

  D.伦理的

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• 7给小明讲一个故事“一个小孩为帮妈妈做事打碎了两个玻璃杯，另一个小孩偷吃糖果打碎了一个玻璃杯”，小明认为前一个小孩的错误更大，更加淘气。根据皮亚杰的观 点，这表明小明处在（ ）。

  A.前道德阶段

  B.无律道德阶段

  C.他律道德阶段

  D.自律道德阶段

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• 8班长小博是班里许多同学的偶像，同学们都十分认同小博认真负责的态度和良好品德，许多同学还会主动去模仿小博的良好行为，试图与小博在态度和行为上保持一致。 这体现了其他同学的态度与品德形成处于（ ）阶段。

  A.依从

  B.认同

  C.内化

  D.信奉

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• 9皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的现 象发生在（ ）。

  A.自我中心阶段

  B.权威阶段

  C.可逆性阶段

  D.公正阶段

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• 10某学生在公交车上看到有人不给老人让座，感觉很气愤。这体现了品德心理结构中 的（）。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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