小玲是养老院失智专区的社会工作者，经常为失智老人开展各种专业服务。但是无论她做多少努力，失智老人的状况也并没有得到明显改善。小玲感到很疲惫，对工作缺乏兴趣。作为一名社会工作者，小玲最恰当的做法是（ ）。

试卷相关题目

• 1某农村社区青壮年大多外出务工，留守、独居老年人占社区老年人的比例很大,其中部分老年人年老体弱、生活困难。当地社会工作者连接志愿者资源，为其开展助老志愿服务。社会工作者的做法是（ ）。

  A.救助服务

  B.照顾安排服务

  C.危机干预

  D.社会支持网络建设

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• 2社会工作者小张拟运用生涯选择配合论来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业的分类和内容之间的关系。小张可设计以（ ）为主题的小组活动，实现其工作目标。

  A.“我的兴趣”

  B.“我的能力”

  C.“我的人格”

  D.“我的需求和价值观”

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• 3几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来，在多次与孩子沟通无果后，家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时，小林可采用（ ）方法协助父母与孩子进行沟通。

  A.社会观护

  B.为家长与孩子举办创业方法讲座

  C.资源整合

  D.为家长与孩子开办亲子平行小组

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• 4为了协助小芸开展自我探索，社会工作者小张开展了辅导活动，下面不属于自我探索的做法是（ ）。

  A.布置小芸画“自画像”

  B.让小芸描绘“我的生命线”

  C.协助小芸反思自我成长历程的整体看法

  D.告诉她“自我概念”是不可以学来的

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• 5社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“手牵手”项目，其主要内容是搭建高年级学生与低年级学生沟通交流的平台，包括帮助新生适应学校生活，并在他们学习遇到困难的时候提供课业辅导，促进新老学生的交流。该项目属于（ ）青少年社会工作。

  A.治疗性

  B.发展性

  C.预防性

  D.康复性

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• 6社会工作者小孙给社区里的老年人开展了一场主题为“说出您的老故事”的小组活动。小组中孔奶奶因听力较差，听不清组内其他老年人的讲述而常发脾气，极大地干扰了小组活动的正常进行。此时，社会工作者小孙恰当的做法是（ ）。

  A.请孔奶奶退出小组

  B.平衡对小组和个人所负的责任

  C.暂时中断小组活动

  D.干预小组动力，保护小组成员免受伤害

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• 7著名学者摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。在当今中国社会，属于妇女战略性社会性别需求的是（ ）需求。

  A.基本生活

  B.就业

  C.生殖健康

  D.参政

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• 8李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，房间里的东西总是找不到，对此他懊恼不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因的是（  ）

  A.老年人的液态智力比年轻人多

  B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化

  C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力

  D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

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• 9常大爷退休后无所事事，导致情绪低落。社会工作者小张得知这一情况后，邀请常大爷去参加社区老年活动中心的各项活动，常大爷精神状态明显好转。社会工作者小张的做法是满足了老人的（ ）需要。

  A.健康维护

  B.就业休闲

  C.社会参与

  D.居家安全

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• 10吴女士离异多年未再婚，与女儿一起生活，前夫再婚后，很少与吴女士母女联系。女儿因单亲家庭的背景，在学校里常遭到同学的嘲笑。女儿情绪低落，常无缘无故发脾气。吴女士很伤心，觉得自己没本事，单亲的状况不能给孩子带来幸福的生活，很无助，于是求助社会工作者小王。小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士提供协助，正确的做法是（ )

  A.理解并尊重吴女士现在的处境

  B.帮助其反思自己的性格及行为问题

  C.建议其与前夫联系，让前夫多与女儿交流

  D.建议其尽快结束单身状态，组建新的家庭

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