位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 教学 模拟题(三)

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。

发布时间:2022-01-18

A.学生以学习间接经验为主

B.学生以学习直接经验为基础

C.间接经验以学习直接经验为基础

D.直接经验与间接经验相辅相成

试卷相关题目

  • 1以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是( )0

    A.传递一接受模式

    B.自学一辅导模式

    C.引导一探究模式

    D.情境一陶冶模式

    开始考试点击查看答案
  • 2根据教育的需要,组织学生对实际事物进行观察、研究以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为( )。

    A.参观法

    B.实验法

    C.演示法

    D.作业法

    开始考试点击查看答案
  • 3下列对“教学有法,但无定法,贵在得法”的理解,不恰当的一项是( )0

    A.教学过程中应当定期轮换不同的教学方法,以丰富教学形式

    B.教学中不存在一种可以适用于所有教学情境的模式和结构

    C.教育、学习知识的最佳途径应是由自己探索、实践而发现的

    D.教学方法会随着时代的条件及教学活动各种因素的变化而变化

    开始考试点击查看答案
  • 4发现教学法是上个世纪五十年代布鲁纳提出的一种新式教学方法,它对于促进学生积 极思考,自主探索具有重要的意义,下列属于发现教学法教学步骤的有( )。

    A.学生相互辅导

    B.提出试探性假设

    C.自由式讲课

    D.检验假设

    开始考试点击查看答案
  • 5教师是教学中的主导型主体表现在( )。

    A.主导教学内容

    B.主导教学的重点和难点

    C.设计教学过程和教学活动

    D.指导学生自主学习

    开始考试点击查看答案
  • 6作为教学的基本形式一班级授课制,下列关于班级授课制的特点的表述正确的是()。

    A.能够充分发挥教师的主导作用

    B.有利于发挥集体教育的作用

    C.学生的主体地位或独立性受到一定的限制

    D.教学方法的灵活性受限,难以照顾学生的个别差异

    开始考试点击查看答案
返回顶部