试卷相关题目
- 1陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为基础
C.间接经验以学习直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
开始考试点击查看答案 - 2根据教育的需要,组织学生对实际事物进行观察、研究以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为( )。
A.参观法
B.实验法
C.演示法
D.作业法
开始考试点击查看答案 - 3下列对“教学有法,但无定法,贵在得法”的理解,不恰当的一项是( )0
A.教学过程中应当定期轮换不同的教学方法,以丰富教学形式
B.教学中不存在一种可以适用于所有教学情境的模式和结构
C.教育、学习知识的最佳途径应是由自己探索、实践而发现的
D.教学方法会随着时代的条件及教学活动各种因素的变化而变化
开始考试点击查看答案 - 4发现教学法是上个世纪五十年代布鲁纳提出的一种新式教学方法,它对于促进学生积 极思考,自主探索具有重要的意义,下列属于发现教学法教学步骤的有( )。
A.学生相互辅导
B.提出试探性假设
C.自由式讲课
D.检验假设
开始考试点击查看答案 - 5教师是教学中的主导型主体表现在( )。
A.主导教学内容
B.主导教学的重点和难点
C.设计教学过程和教学活动
D.指导学生自主学习
开始考试点击查看答案