“先学做人后学做事，社会需要的是身体健康和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子”，这表明马老师具有（ ）。

试卷相关题目

• 1“君子欲化民成俗，其必由学乎，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。

  A.科学本位论

  B.社会本位论

  C.个人本位论

  D.教育无目的

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• 2体育的根本任务是（ ）。

  A.提高学生的身体素质

  B.增强学生的组织纪律性

  C.培养学生勇敢、坚强的道德品质

  D.培养学生的团队精神

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• 3实现我国教育目的的根本途径是（ ）。

  A.脑力劳动

  B.体力劳动

  C.教育与生产劳动和社会实践相结合

  D.课内与课外相结合

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• 4下列表述中属于社会本位论的是（ ）。

  A.个人的一切发展都有赖于社会

  B.个人价值高于社会价值

  C.社会要求会阻碍个体素质的发展

  D.教育目的应根据个人发展需要制定

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• 5我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。

  A.剩余价值学说

  B.资本和商品学说

  C.劳动价值学说

  D.人的全面发展学说

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• 6关于素质教育，以下说法正确的是（ ）。

  A.素质教育的主渠道就是课堂教学

  B.素质教育就是课外活动教育

  C.素质教育就是要减轻学生的课业负担

  D.素质教育就是一种培养个体自然素质的教育

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• 7学校十分重视对新校区的规划建设，这使得新校区十分美观，学生在学习学科知识的同时，能培养审美能力，学校的这一做法体现了美育策略中的（ ）。

  A.积极发挥校园环境的美育功能

  B.美育与德育的相融合

  C.美育与课堂教育的相融合

  D.美育与实践活动的相融合

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• 8( )是生活教育的重要内容，是实施素质教育的主要途径。

  A.课堂教育

  B.闲暇教育

  C.野外教育

  D.创新教育

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