幼儿小华为了得到妈妈的表扬和鼓励，最近学习很努力，成绩也有了很大的提高，这主要是受到了（ ）内驱力的影响。

试卷相关题目

• 1小明的父母都是大学教授，小明为了能像父母一样成为大学教授，经常利用假期学习知识。根据学习中的动机分类，小明的学习动机是（ ）。

  A.认知内驱力

  B.附属内驱力

  C.强加内驱力

  D.自我提高内驱力

  开始考试点击查看答案
• 2教师通过竞赛激发学生学习的积极性，属于激发学生的（ )0

  A.认知内驱力

  B.内在动机

  C.自我提高内驱力

  D.附属内驱力

  开始考试点击查看答案
• 3有一种学习动机，是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是（ ）。

  A.普遍型动机

  B.偏重型动机

  C.外在动机

  D.内在动机

  开始考试点击查看答案
• 4皮皮为了获得教师的表扬而认真完成作业。这属于（ ）。

  A.内部动机

  B.外部动机

  C.认知内驱力

  D.高级动机

  开始考试点击查看答案
• 5豆豆每天都认真练琴，他说将来要成为像郎朗一样的钢琴家。这反映了豆豆练习钢琴的学习动机属于（ ）。

  A.坚持性动机

  B.近景性动机

  C.远景性动机

  D.辅助性动机

  开始考试点击查看答案
• 6小明是小班的幼儿，他每次完成一项任务，老师都会夸他“你的能力很强”“你很有天赋”。该老师是在对小明学习成败进行（ ）反馈。

  A.内部归因

  B.外部归因

  C.消极归因

  D.平均归因

  开始考试点击查看答案
• 7—次小测验后，明明只得了80分。拿到成绩后，明明对张老师说:“张老师，我生病了，在这次考试中没有发挥好。”此处，明明的归因是（ ）。

  A.内在的、不稳定的、不可控的

  B.内在的、稳定的、可控的

  C.外在的、不稳定的、可控的

  D.外在的、稳定的、可控的

  开始考试点击查看答案
• 8学习动机中的（ ）认为，儿童的学习动机，取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。

  A.期望理论

  B.成就动机论

  C.归因理论

  D.自我效能理论

  开始考试点击查看答案
• 9自我效能感是指人对自己是否能成功地进行某一成就行为的主观判断。其最为重要的影响因素是（ ）。

  A.个人自身的成败经验

  B.个人获得的替代经验

  C.个人体验的情绪唤醒

  D.他人的语言行为暗示

  开始考试点击查看答案
• 10韦纳认为个人对自己的行为及其结果有了解的动机，个人成败的解释主要归于能力、努力、工作难度、运气、身心状况和外界环境六种原因。韦纳将这六种原因归人以下哪几个维度？（ )

  A.原因源

  B.稳定性

  C.可控性

  D.效能感

  开始考试点击查看答案