敲打、抓、握物等发现物体性质的动作，能够帮助婴儿对物体进行初步的分类，如有的物体硬，有的物体软，有的物体黏。婴儿采用的这种学习方式是（ ）。

试卷相关题目

• 1当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱。这种现象被称作（）。

  A.记忆的潜伏期

  B.回忆

  C.客体永久性

  D.习惯化

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• 2幼儿玩沙子，把沙子装到漏斗里，堵住漏斗底部，可他动作慢，一会儿沙子就流完了。后来他再次加快速度，但总是不能把沙子装进去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（)0

  A.观察学习

  B.操作学习

  C.语言理解学习

  D.交往学习

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• 3在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是（ ）。

  A.模仿

  B.操作学习

  C.使用工具

  D.习惯化

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• 4—个人希望自己能够有实力、充满信心，能够独立自主，或者有地位、有诚信，受到别人的信任和髙度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的（ ）。

  A.生理需要

  B.尊重需要

  C.归属与爱的需要

  D.自我实现需要

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• 5为了得到老师的赞赏而认真学习的行为是出于（ ）的需要。

  A.归属与爱

  B.生理

  C.自我实现

  D.安全

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• 6若要教幼儿正确的握笔姿势和拿球拍的姿势，通常采用的操作学习方式是（ ）。

  A.尝试错误的操作

  B.模仿示范的操作

  C.手把手的操作

  D.反复练习的操作

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• 7婴儿理解听音乐与舞蹈之间的关系、说再见与离开之间的关系、上床与准备睡觉之间的关系。这属于（ ）。

  A.简单图式

  B.复杂图式

  C.混合图式

  D.社会性图式

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• 8幼儿在玩积木时不但会增加其动手的乐趣，获得愉快感，而且能促进其对形状、颜色及图案等的学习和掌握，了解、把握事物的属性。这种学习方式属于（ ）。

  A.观察模仿学习C. 语言理解学习

  B.操作学习D. 动作学习

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• 93~6岁幼儿的学习方式有（ )0

  A.观察模仿学习C. 经典条件作用

  B.操作学习D. 语言理解学习

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• 10“读书为了光宗耀祖”的学习动机属于（ ）。

  A.近景的内部动机

  B.近景的外部动机

  C.远景的外部动机

  D.远景的内部动机

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