罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。

试卷相关题目

• 1当小孩子碰到热水瓶时，就会理解“烫”这个词的意义，以后就学会对所有热水瓶都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习属于（ ）。

  A.认知派的有意义学习

  B.人本主义的有意义学习

  C.行为主义的条件反射

  D.新行为主义的条件学习

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• 2【多选】马斯洛将个人的需要分为多个层次，其中，属于基本需要的有（ )0

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.归属与爱的需要

  D.自我实现需要

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• 3皮亚杰认为，认知发展受三个基本过程的影响。它们分别是（ )。

  A.同化

  B.顺应

  C.平衡

  D.内化

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• 4下列哪一教学模式是以皮亚杰和布鲁纳的建构主义理论为依据，主张以问题解决为中心，倡导学生自主发现问题、提出问题、并解决问题的？（ )

  A.范例教学模式

  B.传递-接受教学模式

  C.探究式教学模式

  D.情景陶冶教学模式

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• 5( )强调为儿童提供实物，让他们自己主动操作，视儿童为主动的学习者、建构者。

  A.布鲁纳

  B.维果斯基

  C.皮亚杰

  D.杜威

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• 6下列哪一心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动？（ ）

  A.行为主义

  B.人本主义

  C.精神分析

  D.认知学派

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• 7在老师的帮助下，丫丫渐渐地对幼儿园的老师产生了依恋，每天都很想去上幼儿园。这说明老师满足了丫丫的（ ）。

  A.生理需要

  B.归属与爱的需要

  C.求知需要

  D.自我实现需要

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• 8只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是（)0

  A.程序性教学模式

  B.掌握学习教学模式

  C.发现学习教学模式

  D.非指导性教学模式

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• 9为了得到老师的赞赏而认真学习的行为是出于（ ）的需要。

  A.归属与爱

  B.生理

  C.自我实现

  D.安全

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• 10—个人希望自己能够有实力、充满信心，能够独立自主，或者有地位、有诚信，受到别人的信任和髙度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的（ ）。

  A.生理需要

  B.尊重需要

  C.归属与爱的需要

  D.自我实现需要

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