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失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。

发布时间:2022-01-10

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

试卷相关题目

  • 1心理学家提出,4一5岁是儿童学习书面语言的最佳时期,加强4一5岁儿童的书面语言训练,主要遵循的是个体身心发展的( )0

    A.顺序性

    B.不平衡性

    C.阶段性

    D.个别差异性

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  • 2刘老师为了让学生尽快掌握更多的知识,提高成绩,于是让低年级的学生提前上高年级的课程,这违背了个体身心发展的一般规律中的( )。

    A.互补性

    B.差异性

    C.不均衡性

    D.顺序性

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  • 3“近墨者未必黑”强调了( )对人的发展所起的作用。

    A.人的能动性

    B.环境

    C.人的未完成性

    D.人的可塑性

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  • 4【2021年真题】关于人的发展,下列表述错误的观点是( )。

    A.高尔顿认为,“一两的遗传胜过一吨的教育”

    B.卢梭提出了著名的“白板说”

    C.吴伟士认为,人的发展等于遗传和环境的乘积

    D.董仲舒的“性三品”学说,突出了“命定”因素在人发展中的作用

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  • 5【2020年真题】学校教育在人的发展中起主导作用,即学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。这是因为( )。

    A.学校教育具有明确的目的性和方向性

    B.学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期

    C.学校教育具有高度的组织性

    D.学校教育具有较强的计划性和系统性

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  • 6下列哪项不是人的身心发展顺序性的体现?( )

    A.在生理方面,人身体的发展是先头部后四肢

    B.人大脑皮层的发育顺序是先枕叶,而后是颞叶、顶叶、额叶

    C.处于青春期的儿童情绪波动较为剧烈,容易冲动

    D.人先发展出具体形象思维而后发展出抽象逻辑思维

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  • 7“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”,这是我国古代内发论的代表()的观点。

    A.孟子

    B.孔子

    C.荀子

    D.老子

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  • 8人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有更强烈的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明( )。

    A.遗传是人的身心发展的生理前提

    B.遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的过程和阶段

    C.遗传素质是造成人的发展的个别差异性的原因之一

    D.遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变

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  • 9“近朱者赤、近墨者黑”,这句话反映了( )因素对人发展的影响。

    A.环境

    B.遗传

    C.教育

    D.社会活动

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  • 10小军在5岁时,由于生病导致双目失眠,但他没有放弃,通过不断坚持与学习,他的听力变得异常敏锐,最终成为一名音乐家,这个情况说明人的身心发展有( )。

    A.互补性

    B.顺序性

    C.个别差异性

    D.阶段性

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