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桑代克的尝试一错误说强调“顿悟”在学习中的作用。（）

发布时间：2022-01-10

A.对

B.错

1德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。( )
A.对
B.错
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2学生是影响师生关系的最主要因素。（）
A.对
B.错
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3新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。（）
A.对
B.错
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4短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。（）
A.对
B.错
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5德育起于道德认识教育，终于道德行为。（）
A.对
B.错
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6实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）
A.对
B.错
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7中国古代的荀子是内发论的代表。（）
A.对
B.错
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8教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。（）
A.对
B.错
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9学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。（）
A.对
B.错
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10布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。（）
A.对
B.错
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桑代克的尝试一错误说强调“顿悟”在学习中的作用。 （ ）