试卷相关题目
- 1教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 2中国古代的荀子是内发论的代表。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 4桑代克的尝试一错误说强调“顿悟”在学习中的作用。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 5德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 6布鲁纳提出了著名的掌握学习理论,即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 7客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 8痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。 ( )
A.对
B.错
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