通过（ ）可以将短时记忆的信息转人长时记忆。

试卷相关题目

• 1 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（ ）。

  A.波斯纳

  B.布卢姆

  C.加涅

  D.罗森塔尔

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• 2《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。

  A.以人为本

  B.提升质量

  C.注重创新

  D.均衡发展

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• 3能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（ ）。

  A.竞争型

  B.自主型

  C.合作型

  D.放任型

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• 4 根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，第一个记忆周期应为（ ）分钟内。

  A.5

  B.20

  C.40

  D.60

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• 5下列哪项不属于学生身心发展的一般规律？（ ）

  A.顺序性

  B.稳定性

  C.不平衡性

  D.个别差异性

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• 6老师告诉小强：“如果你明天还在班里和同学吵架，就请家长来学校。”这里运用的是（ ）。

  A.惩罚

  B.消退

  C.正强化

  D.负强化

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• 7在罗杰斯的非指导性教学法中，教师的角色变成了（）。

  A.领导者

  B.管理者

  C.促进者

  D.指导者

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• 8科学家通过研究苍蝇发明了蝇眼透镜其中促进科学家问题解决的主要因素是（）。

  A.问题表征

  B.迁移

  C.定势

  D.原型启发

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• 9教师对学生的期望包含对学习潜力的推测和对（）的推测。

  A.知识技能

  B.能力发展

  C.综合素质

  D.品德发展

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• 10学生小红将新学的“卷笔刀”概念归到“文具”这一总的概念中。这种学习属于（）。

  A.下位学习

  B.同位学习

  C.上位学习

  D.并列学习

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