能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（ ）。

试卷相关题目

• 1 根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，第一个记忆周期应为（ ）分钟内。

  A.5

  B.20

  C.40

  D.60

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• 2下列哪项不属于学生身心发展的一般规律？（ ）

  A.顺序性

  B.稳定性

  C.不平衡性

  D.个别差异性

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• 3 关于奥尔夫音乐教学体系，说法正确的有（ ）。

  A.人声、动作和演奏的统一，人们必须亲自参与的音乐

  B.强调体感

  C.发挥自由个性

  D.强调即兴奏乐

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• 4 下列有关R&B说法正确的是（ ）。

  A.节奏布鲁斯

  B.视为“黑人的流行音乐”

  C.源于黑人的Blues音乐

  D.是现今西方流行乐和摇滚乐的基础

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• 5C、D、E、F、G、A、B、C之间的距离，哪些是全音？

  A.C—D

  B.E—F

  C.A——B

  D.B——C

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• 6《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。

  A.以人为本

  B.提升质量

  C.注重创新

  D.均衡发展

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• 7 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（ ）。

  A.波斯纳

  B.布卢姆

  C.加涅

  D.罗森塔尔

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• 8 通过（ ）可以将短时记忆的信息转人长时记忆。

  A.回忆

  B.复述

  C.注意

  D.思维

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• 9老师告诉小强：“如果你明天还在班里和同学吵架，就请家长来学校。”这里运用的是（ ）。

  A.惩罚

  B.消退

  C.正强化

  D.负强化

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• 10在罗杰斯的非指导性教学法中，教师的角色变成了（）。

  A.领导者

  B.管理者

  C.促进者

  D.指导者

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