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实物直观一般比模象直观的教学效果好。 ( 〉

发布时间:2022-01-05

A.对

B.错

试卷相关题目

  • 1知识获得包括两个环节,分别是知识直观和知识概括。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 2知识的实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的主观表征。( )

    A.对

    B.错

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  • 3德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进程进行了系统的研究,提出艾宾浩斯遗忘曲线。他认为遗忘的发生是不均衡的,其规律是先慢后快。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 4下位学习又称总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 5在知识的提取阶段,个体应用所学知识来解决实际问题,使所学知识产生广泛迁移。( )

    A.对

    B.错

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  • 6从例子到规则的学习可以用上位学习同化模式解释。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 7儿童熟悉了胡萝卜、菠菜这类概念后再学习蔬菜的概念,这属于下位学习。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 8直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 9在直观教学中,实物直观比模象直观效果好。 ( )

    A.对

    B.错

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