程序教学实际上是学习的操作性条件作用理论在教学上的应用。 （ ）

试卷相关题目

• 1学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于自我强化。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2婴儿逐渐学会说话是学习的结果。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3下列属于正强化的有（ ）。

  A.正确回答问题就可以受到表扬

  B.完成作业就可以吃一块蛋糕

  C.上课不好好听课就要被罚站

  D.语文默写全部正确的人就不用抄生词

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• 4奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是有意义的接受学习。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5建构主义学习观认为，教师是学生的指导者。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6当学生取得了好成绩，老师及时予以表扬和鼓励，学生就会继续努力学习。这符合桑代克学习定律中的效果律。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7教师在课堂中讲授的音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激强度，这样教学效果好。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8经典性条件反射学习理论的创始人是斯金纳。 （ ）

  A.对

  B.错

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