埃里克森把发展看作是一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。他认为个体的心理发展可以分为（ ）。

试卷相关题目

• 1支架式教学过程除了预热环节外，还包括（ ）和（ ）。

  A.探索

  B.独立探索

  C.小组合作

  D.师生互动

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• 2皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点有（ ）。

  A.建立守恒概念

  B.出现去肖我中心化

  C.能够顺利解决抽象问题

  D.解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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• 3关于埃里克森的人格发展阶段论，下列说法正确的是（ ）。

  A.成人对工作和学习的态度和习惯的培养可以追溯到培养主动感的时期

  B.人生第一个反抗期出现在自主感对羞耻感（2 —3岁）阶段

  C.思考关于“我是谁”“我从哪里来”是建立自我同一性阶段的特征

  D.儿童每个阶段都有自己的发展任务，所以家长和老师应该针对每个阶段的特征采取 不同的教育方法

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• 4根据个体在认知活动中的速度，可将学生的认知风格分为（ ）。

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.沉思型

  D.冲动型

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• 5下列选项中，属于对特殊儿童的教育的原则的是（ ）。

  A.发展性原则

  B.教育性原则

  C.系统性原则

  D.个別化原则

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• 6中小学生的一般心理特点表现为（ ）。

  A.未定型

  B.可塑性大，自我意识能力差

  C.重感情，易激动

  D.有独立自主的强烈愿望，因此不乐意成群结队

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• 7下列观点属于维果茨基所论及的教学与发展的关系的是（ ）。

  A.最近发展区

  B.提倡自主探索

  C.教学应走在发展的前面

  D.学习有最佳期

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• 8以下关于小学儿童思维发展的表述中，哪些是正确的？（ ）

  A.开始从形象思维向抽象思维过渡

  B.具体形象思维占主要成分

  C.逻辑思维占主导

  D.抽象逻辑思维可独立发挥作用

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