关于埃里克森的人格发展阶段论，下列说法正确的是（ ）。

试卷相关题目

• 1根据个体在认知活动中的速度，可将学生的认知风格分为（ ）。

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.沉思型

  D.冲动型

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• 2下列选项中，属于对特殊儿童的教育的原则的是（ ）。

  A.发展性原则

  B.教育性原则

  C.系统性原则

  D.个別化原则

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• 3广义上的特殊儿童包括（ ）。

  A.资质优异儿童

  B.智力落后儿童

  C.学习闲难儿童

  D.聋、哑、盲儿童

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• 4皮亚杰提出（ ）来说明儿童的认知发展。

  A.图式

  B.顺应

  C.同化

  D.平衡

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• 5学生心理发展的基本特征主要有（ ）。

  A.连续性与阶段性

  B.定向性与顺序性

  C.不平衡性

  D.差异性

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• 6皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点有（ ）。

  A.建立守恒概念

  B.出现去肖我中心化

  C.能够顺利解决抽象问题

  D.解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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• 7支架式教学过程除了预热环节外，还包括（ ）和（ ）。

  A.探索

  B.独立探索

  C.小组合作

  D.师生互动

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• 8埃里克森把发展看作是一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。他认为个体的心理发展可以分为（ ）。

  A.感知运动阶段--前运算阶段--具体运算阶段--形式运算阶段

  B.信任对怀疑阶段--自主对羞怯阶段--主动感对内疚感阶段--勤奋感对自卑 感阶段

  C.角色同一性对角色混乱阶段--友爱亲密对孤独阶段--繁殖对停滞阶段--完 美无憾对悲观绝望阶段

  D.顺应阶段--发散者阶段--聚合阶段

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• 9中小学生的一般心理特点表现为（ ）。

  A.未定型

  B.可塑性大，自我意识能力差

  C.重感情，易激动

  D.有独立自主的强烈愿望，因此不乐意成群结队

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• 10下列观点属于维果茨基所论及的教学与发展的关系的是（ ）。

  A.最近发展区

  B.提倡自主探索

  C.教学应走在发展的前面

  D.学习有最佳期

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