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教师耍能成功地扮演各种职业角色并保持良好的职业形象,必须接受专门的职业训练。其中( )的训练是为了使未来的教师形成对教师职业意义与价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此而形成强烈的从业、敬业、乐业的动机。

发布时间:2021-12-29

A.专业意识

B.专业知识

C.专业技能

D.专业语言

试卷相关题目

  • 1张老师缺乏责任心和爱心。对学生的学习和发展采取放任自由的态度;学生对他的教学能力产生怀疑,并常常议论其人格,师生关系冷漠,教学效果较差。由此推测张老师 与学生之间的关系倾向( )。

    A.专制型

    B.放任型

    C.民主型

    D.友好型

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  • 2管仲说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这反映了教 师劳动的( )特点。

    A.复杂性

    B.创造性

    C.示范性

    D.长期性

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  • 3教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是( )。

    A.操纵学生

    B.把自己的知识灌输给学生

    C.树立正确的学生观

    D.监督学生

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  • 4教师的教学能力可以分解为不同能力维度,其中教师对所教学科的定理、法则和概念等的概括化程度是指教师的( )。

    A.教学操作能力

    B.教学认知能力

    C.教学监控能力

    D.教学沟通能力

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  • 5某学校讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,根据新的教学思想和教学方法设计课件做好准备,在讲课时,评委提问小张关于教学知识发展趋势的问题,依据平时的积累,小 张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。

    A.示范性与榜样性

    B.复杂性与创造性

    C.全面性与细致性

    D.主体性与长期性

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  • 6师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来看( )。

    A.是同时的

    B.师范学校早

    C.教师成为独立的社会职业时间早

    D.说不清楚

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  • 7小王是一位“新手”班主任,她尊重和关爱每一位学生,久而久之成为学生的良师益友。这说明建立良好师生关系主要取决于( )。

    A.学生

    B.教师

    C.教师和学生

    D.学校和教师

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  • 8儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿意听从教师的 教导,这种心理倾向称之为( )。

    A.向师性

    B.自制力

    C.依赖性

    D.独立性

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  • 9教育学生必须了解学生的年龄特征和认知规律。这要求教师的知识结构应有( )。

    A.马列主义的理论修养

    B.精深的专业技术知识

    C.必备的教育科学知识

    D.广博的文化

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  • 10教师的教育专业素养中,( )是使教师成为一名优秀教师的第一要素。

    A.敬业

    B.正确的教育观

    C.正确的学生观

    D.良好的教育能力

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