健康教育学相关甚础理论学科不包括（）

试卷相关题目

• 1学校健康教育的对象不包括（）。

  A.大学生

  B.中学生

  C.小学生

  D.学龄前儿童

  E.婴幼儿

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• 2对门诊患者进行健康教W的侧觅点 是（）

  A.心理问题指导

  B.对常见病的防治教育

  C.家庭保健指导

  D.医院规章制度的介绍

  E.随诊指导

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• 3健康教育的最终目的是（）。

  A.传播健康信息

  B.帮助个人和群体掌握卫生保健 知识

  C.改善教育对象的健康相关行为

  D.减轻影响健康的危险因素

  E.预防疾病，促进健康，提高生 活质量

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• 4冬天给小区里的老人讲解冬季保健 知识厲于（）。

  A.学校健康教育

  B.职业人群健康教育

  C.医院健康教育

  D.社区健康教育

  E.易感人群健康教育

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• 5世界卫生组织对健康促进的定义是 (   )

  A.没有疾病或虚弱

  B.社会适应良好

  C.精神上的健康

  D.身体上的健康

  E.促使人们维护和提高他们自身 健康的过程，是协调人类与环 境的战略，它规定个人与社会 对健康各自所负的责任。

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• 6吸烟厲于（）。

  A.致病性行为模式

  B.曰常危害健康行为

  C.不良疾病行为

  D.违规行为

  E.预替行为

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• 7健康促进仓多个领域，其中“发动 社区力利用社区资源，增进我帮助和社会支持，提高解决健康 问题的能力”属于健康促进的哪个 领域（）。

  A.制定促进健康的公共政策

  B.创造支持环境

  C.加强社区行动

  D.发展个人技能

  E.凋幣卫生服务方向

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• 8定时定M的进教行为反映的是促进 健康行为中的（）。

  A.有利性

  B.和谐性

  C.规褂性

  D.—致性

  E.适宜性

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• 9知信行模式的内界包括信总、知识 和学>J、信念和态度、行为改迸和 ()

  A.学知识

  B.调整信念

  C.端正态度

  D.调Y/怙绪

  E.增进健康

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• 10学校健康教育的对象包括（）

  A.婴幼儿和学龄前儿童

  B.中、小学生

  C.大学生

  D.中、小学生及大学生

  E.学龄前儿童，中、小，生及大 学生

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