试卷相关题目
- 1对门诊患者进行健康教W的侧觅点 是()
A.心理问题指导
B.对常见病的防治教育
C.家庭保健指导
D.医院规章制度的介绍
E.随诊指导
开始考试点击查看答案 - 2健康教育的最终目的是()。
A.传播健康信息
B.帮助个人和群体掌握卫生保健 知识
C.改善教育对象的健康相关行为
D.减轻影响健康的危险因素
E.预防疾病,促进健康,提高生 活质量
开始考试点击查看答案 - 3冬天给小区里的老人讲解冬季保健 知识厲于()。
A.学校健康教育
B.职业人群健康教育
C.医院健康教育
D.社区健康教育
E.易感人群健康教育
开始考试点击查看答案 - 4世界卫生组织对健康促进的定义是 ( )
A.没有疾病或虚弱
B.社会适应良好
C.精神上的健康
D.身体上的健康
E.促使人们维护和提高他们自身 健康的过程,是协调人类与环 境的战略,它规定个人与社会 对健康各自所负的责任。
开始考试点击查看答案 - 5健康教育的主要目的不是为了()。
A.预防疾病
B.普及一般卫生知识
C.消除或减轻影响健康的危险因素
D.提高生活质量
E.促进健康
开始考试点击查看答案 - 6健康教育学相关甚础理论学科不包括()
A.行为科学理论
B.传播学理论
C.预防医学理论
D.教育学理论
E.伦理学理论
开始考试点击查看答案 - 7吸烟厲于()。
A.致病性行为模式
B.曰常危害健康行为
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.预替行为
开始考试点击查看答案 - 8健康促进仓多个领域,其中“发动 社区力利用社区资源,增进我帮助和社会支持,提高解决健康 问题的能力”属于健康促进的哪个 领域()。
A.制定促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.加强社区行动
D.发展个人技能
E.凋幣卫生服务方向
开始考试点击查看答案 - 9定时定M的进教行为反映的是促进 健康行为中的()。
A.有利性
B.和谐性
C.规褂性
D.—致性
E.适宜性
开始考试点击查看答案 - 10知信行模式的内界包括信总、知识 和学>J、信念和态度、行为改迸和 ()
A.学知识
B.调整信念
C.端正态度
D.调Y/怙绪
E.增进健康
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