有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提髙。这说明教育具有 （ ）

试卷相关题目

• 1“要改变一般人的本性，使他获得一定劳动部门认可的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的

  A.政治功能

  B.经济功能

  C.文化功能

  D.人口功能

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• 2关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是 （ ）

  A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段

  B.教育是科学知识再生产的手段

  C.科学知识是第一生产力

  D.教育可以促进政治民主

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• 3—个国家教育经费投入的多少最终取决于（）

  A.文化传统

  B.受教育者的需求

  C.生产力水平

  D.教育的规模

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• 4制约教育的方法与手段的因素是（ ）

  A.政治经济制度

  B.科学技术

  C.生产力

  D.社会性质

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• 5设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何,都受生产力的发展水平和产业结构所制约，这说明了 （ ）

  A.生产力的发展决定着教育目的的性质

  B.生产力的发展制约着教育结构的变化

  C.生产力的发展制约着人才培养的规格

  D.生产力的发展促进着教学方法的发展与改革

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• 6科学知识在未用于生产之前，只是一种意识形态的生产力，要把意识形态的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠 （ ）

  A.自学

  B.训练

  C.培训

  D.教育

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• 7主张“教育是经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物等物力资本”的理论是 （ ）

  A.教育万能论

  B.人力资本论

  C.筛选假设理论

  D.劳动力市场理论

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• 8美国学者舒尔茨提出的人力资本理论深刻揭示了 （ ）

  A.教育对经济发展的促进作用

  B.经济发展水平对教育的制约作用

  C.政治对教育的制约作用

  D.教育对科学技术的促进作用

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• 9影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）

  A.政治经济制度

  B.科学技术

  C.生产力

  D.社会性质

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• 10现在许多课程都可以在线开设，小花所需要进行补习的课程都可以在线听课学习，非常便利。这体现了 （）

  A.科技能够影响教育内容

  B.科技能够影响教育手段

  C.科技能够影响教育观念

  D.科技能够影响教育数量

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