下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ）。

试卷相关题目

• 1骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错，他就大发雷霆。闵老师应该（ ）。

  A.严格待生，专注教学

  B.保持个性，坚持自我

  C.注重反省，调适自我

  D.迎合同事，搞好关系

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• 2“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（ ）。

  A.能动性

  B.向师性

  C.可塑性

  D.发展性

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• 3良好的师生关系首先取决于（ ）。

  A.教师

  B.学生

  C.环境

  D.教学过程

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• 4学生的本质属性包括（ ）。① 发展中的人;②完整的人;③向然人;④具有社会意义的人

  A.①②③

  B.①②④

  C.②③④

  D.①③④

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• 5下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据？（ ）

  A.儿童的身心发展具有顺序性

  B.儿童的身心发展具有个别差异性

  C.儿童的身心发展具有不平衡性

  D.儿童的身心发展具有互补性

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• 6“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师. 身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（ ）。

  A.教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳

  B.教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生

  C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

  D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

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• 7—位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。

  A.老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人

  B.向我解嘲地笑着说:“看来我T作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”

  C.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”

  D.稍作整理，批评训斥学生

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• 8教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力？（ ）

  A.教育教学能力

  B.教育科研能力

  C.自我调控能力

  D.语言表达能力

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• 9“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（ ）。

  A.加涅

  B.班杜拉

  C.布鲁纳

  D.乌申斯基

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• 10王老师把向己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（ ）。

  A.有助于教学任务的完成

  B.有助于学生的个性发展

  C.违背了公正施教的要求

  D.违背了严慈相济的要求

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