提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（ ）。

试卷相关题目

• 1“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。

  A.神话起源说

  B.生物起源说

  C.劳动起源说

  D.心理起源说

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• 2下列哪种情况不属于教师常用的反思方法？（ ）

  A.详细描述

  B.写反思日记

  C.交流讨论

  D.检查

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• 3我国师范学校附属小学的开端是（ ）。

  A.阅微草堂

  B.三等公学

  C.上海正蒙书院

  D.南洋公学

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• 4适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（

  A.测验法

  B.实验法

  C.调查法

  D.个案法

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• 5学校管理过程的中心环节是（

  A.总结

  B.实施

  C.计划

  D.行为模仿

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• 6包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（ )0

  A.普及性

  B.教育与生产劳动相分离

  C.原始性

  D.制度化、系统化

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• 7开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径？（ ）

  A.学习借鉴教育教学经验

  B.反思总结教育教学经验

  C.坚持实践终身学习理念

  D.研究探索教育教学规律

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• 8教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（ ）。

  A.师范学校

  B.国民学校

  C.职业学校

  D.初等学校

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• 9反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（ ）。

  A.《理想国》

  B.《政治学》

  C.《民主主义与教育》

  D.《大教学论》

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• 10新课程规定，小学阶段的课程以（ ）为主。

  A.核心课程

  B.综合课程

  C.分科与综合相结合

  D.分科课程

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