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下列属于3〜4岁幼儿特征的是 ( )

发布时间:2021-11-22

A.爱模仿

B.开始掌握认知方法

C.开始接受任务

D.爱玩、会玩,活泼好动

试卷相关题目

  • 1下列属于4〜5岁幼儿特征的是 ( )

    A.爱模仿

    B.个性初具雏形

    C.情绪作用大

    D.开始接受任务

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  • 2孩子能知道“我”和他人的区别是 ( )

    A.产生自我意识的表现

    B.辨别能力发展的表现

    C.思维真正产生的表现

    D.智力发展进入新阶段的标志

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  • 3如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住,他会转头张嘴;当手掌上的压力减去时,他会打哈 欠。这是 ( )

    A.巴宾斯基反射

    B.游泳反射

    C.莫罗反射

    D.巴布金反射

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  • 4“一两遗传胜过一吨教育”是( )的观点。

    A.环境决定论

    B.遗传决定论

    C.教育万能论

    D.二因素论

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  • 5根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3〜4岁儿童属于 ( )

    A.先学前期

    B.幼儿中期

    C.幼儿初期

    D.幼儿晚期

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  • 6婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此反复,乐此不疲。这说明婴 儿喜欢 ( )

    A.扔东西

    B.重复连锁动作

    C.手的动作

    D.抓握动作

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  • 7两岁半的红红还不会自己吃饭,可偏要自己吃,不会穿衣,偏要自己穿。这反映幼儿( )

    A.情绪发展

    B.动作发展

    C.自我意识发展

    D.认知发展

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  • 8—项经典的研究研究者选定三个年龄段的 儿童各20名——出生后2个月的、5个月的、8个月的,把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果 发现,2个月的儿童盲目地全身挣扎,5个月的儿童 双手向毛巾方向乱抓,而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾,并觉得好玩。就研究方式而言,这是( )

    A.个案研究

    B.纵向与横断相结合的研究

    C.横断研究

    D.纵向研究

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  • 9( )是指对一个或一组儿童进行定期的、 系统的随访观测(即追踪),找出心理发展过程的系 统特点。

    A.横断研究

    B.纵向研究

    C.整体研究

    D.差异研究

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  • 10“绘人测验”所使用的研究方法属于( )

    A.观察法

    B.访谈法

    C.作品分析法

    D.实验法

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