试卷相关题目
- 1进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是 ( )
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进 行训练
B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行 训练
C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练
D.选择可视性强的语音进行训练
开始考试点击查看答案 - 2幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提髙 的,( )岁前后,是培养幼儿正确发音的关键期。在这期间,在正确教育的条件下,儿童几乎可以学会 世界各民族语言的任何发音。
A.3
B.4
C.5
D.6
开始考试点击查看答案 - 3既是幼儿口头语言发展的关键期,又是幼儿口头数数、按物点数发展等关键期的时期是( )
A.3〜5岁
B.4〜5岁
C.2〜3岁
D.3〜6岁
开始考试点击查看答案 - 4句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指 标,2〜6岁儿童使用句子的长度随着年龄的增长而 增长,4岁时开始出现( )个词以上的句子。
A.7
B.9
C.11
D.13
开始考试点击查看答案 - 5学前期是儿童完整的口语发展的关键时期,也是( )言语逐步发展时期。
A.连贯性
B.理解性
C.表达性
D.准确性
开始考试点击查看答案 - 6幼儿的语音发展具有一定的特点。对此,下列说法正确的是 ( )
A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同
B.1〜2岁是幼儿语音发展的飞跃期
C.幼儿发音的正确率与年龄增长成正比
D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关
开始考试点击查看答案 - 7儿童的简单口语的最佳期或敏感期在( )
A.1岁
B.1〜2岁
C.2〜4岁
D.4〜5岁
开始考试点击查看答案 - 8学前儿童言语发生发展的趋势是 ( )
A.语音知觉发展在先,正确语音发展在后; 理解语言发生发展在先,语言表达发生发 展在后
B.语音知觉发展在先,正确语音发展在后;语 言表达发生发展在先,理解语言发生发展 在后
C.正确语音发展在先,语音知觉发展在后;理 解语言发生发展在先,语言表达发生发展 在后
D.正确语音发展在先,语音知觉发展在后;语 言表达发生发展在先,理解语言发生发展 在后
开始考试点击查看答案 - 9儿童对实词掌握的顺序是 ( )
A.动词—名词—形容词
B.名词—动词—形容词
C.名词—形容词—动词
D.名词—语气词—动词
开始考试点击查看答案 - 10幼儿开始出现内部言语是在 ()
A.3岁左右
B.4岁左右
C.5岁左右
D.6岁左右
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