儿童对实词掌握的顺序是 （ ）

试卷相关题目

• 1学前儿童言语发生发展的趋势是 （ ）

  A.语音知觉发展在先，正确语音发展在后； 理解语言发生发展在先，语言表达发生发 展在后

  B.语音知觉发展在先，正确语音发展在后；语 言表达发生发展在先，理解语言发生发展 在后

  C.正确语音发展在先，语音知觉发展在后；理 解语言发生发展在先，语言表达发生发展 在后

  D.正确语音发展在先，语音知觉发展在后；语 言表达发生发展在先，理解语言发生发展 在后

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• 2儿童的简单口语的最佳期或敏感期在( )

  A.1岁

  B.1〜2岁

  C.2〜4岁

  D.4〜5岁

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• 3幼儿的语音发展具有一定的特点。对此，下列说法正确的是 （ ）

  A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同

  B.1〜2岁是幼儿语音发展的飞跃期

  C.幼儿发音的正确率与年龄增长成正比

  D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关

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• 4儿童的语言最初是 （ ）

  A.连贯式的

  B.对话式的

  C.复合式的

  D.独白式的

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• 5进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是 （ ）

  A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进 行训练

  B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行 训练

  C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练

  D.选择可视性强的语音进行训练

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• 6幼儿开始出现内部言语是在 （）

  A.3岁左右

  B.4岁左右

  C.5岁左右

  D.6岁左右

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• 7儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等，这说明他们的语法发展阶段处于 （ ）

  A.电报句阶段

  B.单词句阶段

  C.复合句阶段

  D.完整句阶段

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• 8学前期，幼儿使用的基本句型是 （ )

  A.复合句

  B.单词句

  C.简单句

  D.否定句

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• 91〜3个月的婴儿会笑出声，此时他的发音 也会增多，能清晰地发出一些 （ ）

  A.辅音

  B.元音

  C.音节

  D.字音

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• 101〜1.5岁幼儿使用的句型主要是 （ ）

  A.简单句

  B.复杂句

  C.单词句

  D.电报句

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