儿童自我评价发展的迅速时期是 （ ）

试卷相关题目

• 1个性的调节系统主要以（ ）为核心。

  A.自我评价

  B.自我体验

  C.自我意识

  D.自我调控

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• 2成人经常夸赞明明是个好孩子，其他幼儿也 会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评 价具有（ ）的特点。

  A.不会判断是非

  B.喜欢讨好成人

  C.人云亦云，不动脑筋

  D.依赖性和模仿性

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• 3幼儿的自我意识萌芽于 （ )

  A.1岁左右

  B.2岁左右

  C.3岁左右

  D.4岁左右

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• 4以安静沉稳、语言动作迟缓和情感含蓄为主要心理特征的气质类型是 （ ）

  A.胆汁质

  B.多血质

  C.黏液质

  D.抑郁质

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• 5渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿 （ ）

  A.自信心的发展

  B.自尊心的发展

  C.自制力的发展

  D.移情的发展

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• 6如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如“我不高兴”“我生气”，那么，他(她）的年龄在（ ）

  A.2〜3岁

  B.3岁

  C.3〜4岁

  D.4岁以上

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• 7人的气质类型是由人的髙级神经活动类型决定的。下列选项中哪一项的匹配是错误的（ ）

  A.强、不平衡型——胆汁质

  B.强、平衡、不灵活型——黏液型

  C.强、平衡、灵活型——胆汁质

  D.弱型 抑郁质

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• 8根据胆汁质幼儿的气质特点，教师或家长在培养中应该坚持 （ ）

  A.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、 粗暴

  B.培养热情开朗的性格和稳定的兴趣，防止 粗枝大叶、虎头蛇尾

  C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防 止墨守成规、谨小慎微

  D.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独

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• 9“三岁看大，七岁看老”说明个性具有（ ）

  A.整体性

  B.稳定性

  C.社会性

  D.可塑性

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• 10学习、研究、理解、概括、分析的能力是( )

  A.创造能力

  B.社会交往能力

  C.认知能力

  D.操作能力

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