以安静沉稳、语言动作迟缓和情感含蓄为主要心理特征的气质类型是 （ ）

试卷相关题目

• 1渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿 （ ）

  A.自信心的发展

  B.自尊心的发展

  C.自制力的发展

  D.移情的发展

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• 2某儿童生理机能活动有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应 环境，该儿童的气质属于 （ ）

  A.困难抚育型

  B.兴奋型

  C.迟缓型

  D.容易抚育型

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• 3根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地对幼儿进行教育。对于（ ）孩子，应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。

  A.胆汁质

  B.多血质

  C.黏液质

  D.抑郁质

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• 4某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善于交际、 兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于( )

  A.胆汁质

  B.多血质

  C.黏液质

  D.抑郁质

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• 5正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的( )

  A.态度特征

  B.理智特征

  C.情绪特征

  D.意志特征

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• 6幼儿的自我意识萌芽于 （ )

  A.1岁左右

  B.2岁左右

  C.3岁左右

  D.4岁左右

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• 7成人经常夸赞明明是个好孩子，其他幼儿也 会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评 价具有（ ）的特点。

  A.不会判断是非

  B.喜欢讨好成人

  C.人云亦云，不动脑筋

  D.依赖性和模仿性

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• 8个性的调节系统主要以（ ）为核心。

  A.自我评价

  B.自我体验

  C.自我意识

  D.自我调控

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• 9儿童自我评价发展的迅速时期是 （ ）

  A.2〜3岁

  B.3〜4岁

  C.5〜6岁

  D.6岁以后

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• 10如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如“我不高兴”“我生气”，那么，他(她）的年龄在（ ）

  A.2〜3岁

  B.3岁

  C.3〜4岁

  D.4岁以上

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