下列对游戏中同伴交往的描述,正确的是( )
发布时间:2021-11-22
A.三岁左右,联系性游戏逐渐增多,并逐渐 成为主要游戏形式
B.四岁左右,以平行游戏为主,儿童的交往主 要是非社会性的
C.五岁左右,合作性游戏开始发展,同伴交往 的主动性和协调性逐渐发展
D.六岁以后,合作性游戏开始发展,同伴交往 的协调性逐渐发展
试卷相关题目
- 1幼儿期占主导地位的兴趣是 ( )
A.对因果的兴趣
B.对游戏的兴趣
C.对音乐的兴趣
D.对阅读的兴趣
开始考试点击查看答案 - 2两名幼儿因为游戏规则问题吵起来,这时教师应该 ( )
A.袖手旁观
B.直接干预
C.斥责批评
D.教会方法,自己协商解决
开始考试点击查看答案 - 3在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车,也可 能是大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木 棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游 戏是( )活动。
A.自主自愿的
B.让幼儿感到愉悦、快乐的
C.反映现实生活的
D.充满想象和创造的
开始考试点击查看答案 - 4儿童到了象征游戏的高峰期,游戏内容扩展、情节丰富,游戏水平明显提髙。象征游戏高峰期 的年龄阶段一般为 ( )
A.幼儿早期
B.幼儿中期
C.幼儿晚期
D.学龄早期
开始考试点击查看答案 - 5王老师带领班上的孩子在操场上玩“老鹰捉小鸡”,这个游戏属于 ( )
A.体育游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.创造性游戏
开始考试点击查看答案 - 6在经典游戏理论中,提出“游戏是复制或重演人类的进化史”的学者是 ()
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.霍尔
D.桑代克
开始考试点击查看答案 - 7下列不属于角色游戏指导环节内容的是( )
A.游戏的前期准备
B.游戏过程中的现场指导
C.游戏结束环节的指导
D.游戏结束之后的反馈
开始考试点击查看答案 - 8幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为( )
A.个别指导
B.行为指导
C.心理指导
D.语言指导
开始考试点击查看答案 - 9小朋友用积木拼搭“天安门广场”造型,遇到困难时便邀请老师一起解决,在和老师的共同努力 下终于搭好了广场,大家都非常有成就感,这体现了 教师指导幼儿游戏的角色是( )
A.思考的合作者
B.活动的策划者
C.信息的导航者
D.游戏的实施者
开始考试点击查看答案 - 10幼儿自己发起的、自愿参加的、自主支配的游戏是 ( )
A.自发游戏
B.教学游戏
C.交往游戏
D.创造性游戏
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