现代学前教育中，教育者以“广、博、浅”为准 贝IJ，对幼儿进行全面发展的教育。这主要体现了( )

试卷相关题目

• 1成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标在 制定的时候未考虑到 （ ）

  A.社会发展的需要

  B.教育目的

  C.教育方针

  D.学前儿童的身心发展规律

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• 2幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的 （ ）

  A.开放性原则

  B.主动性原则

  C.平等性原则

  D.指导性原则

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• 3受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在 （ ）

  A.促进幼儿身心的一般发展上

  B.为幼儿将来进入成人世界打基础上

  C.促进幼儿的学术发展上

  D.为幼儿成为某方面专业人才奠定基础上

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• 4以儿萤身心的均衡发展水平为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的 （ ）

  A.保教结合原则

  B.独立性原则

  C.综合性原则

  D.启蒙性原则

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• 5学前教育的目标、内容和方法都应以（ ）为主要衡标准。

  A.启蒙性

  B.科学性

  C.综合性

  D.现代性

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• 6在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的 形态，还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术 领域的关于河流的画等内容。这体现的幼儿园教学 活动的特点是 （ ）

  A.生活性

  B.趣味性

  C.启蒙性

  D.整合性

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• 7对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是 （ ）

  A.活动目标没有体现幼儿的个体差异性

  B.活动目标具体

  C.活动目标涉及行为条件

  D.活动目标主体不一致

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• 8我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合 （ ）

  A.独立自主性原则

  B.发展适宜性原则

  C.保教结合原则

  D.综合性原则

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• 9“发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。

  A.幼儿教育多元化

  B.幼儿教育制度化

  C.幼儿教育小学化

  D.幼儿教育特色化

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• 10我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是 （ ）

  A.要满足家长个人的兴趣和爱好

  B.要促进家长身心的健康发展

  C.促进幼儿身心和谐发展

  D.满足社会的需求

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