了解和评价幼儿不适宜的方法是（ ）。

试卷相关题目

• 1幼儿园教师培养、准人、培训、考核等工作的重要依据是（ ）。

  A.《中华人民共和国教师法》

  B.《中华人民共和国教育法》

  C.《中小学教师职业道德规范》

  D.《幼儿园教师专业标准（试行）》

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• 2《幼儿园教师专业标准（试行)》的基本理念是（ ）、幼儿为本、能力为重、终身学习。

  A.师德为先

  B.能力为先

  C.游戏为重

  D.师德为重

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• 3教师要制定（ ）的教育活动计划和具体活动方案。

  A.阶段性

  B.长期性

  C.随机性

  D.中长期

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• 4关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（ ）放在首位。

  A.好奇心

  B.兴趣爱好

  C.生命安全

  D.学习积极性

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• 5下列不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定的教师专业能力的是（ ）。

  A.诊断与治疗

  B.激励与评价

  C.反思与发展

  D.沟通与合作

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• 6《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括自然科学和人文社会科学知识、中国教育基本情况、（ )和现代信息技术知识。

  A.艺术欣赏与表现知识

  B.幼儿保育和教育知识

  C.班级管理知识

  D.幼儿发展知识

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• 7《幼儿园教师专业标准（试行)》“专业知识”维度所包含的领域内容是（ ）。

  A.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 通识性知识

  B.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 沟通与合作知识

  C.幼儿发展知识 沟通与合作知识 通识性知识

  D.沟通与合作知识幼儿保育和教育知识 通识性知识

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