语言能力是在（ )的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢 说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

试卷相关题目

• 1《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园的教育内容是全面的、（ ）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。

  A.渗透性

  B.开放性

  C.多元性

  D.启蒙性

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• 2下列关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园合作共育对象的描述，完整的是（ ）。

  A.幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接

  B.幼儿园应与社区密切合作，与小学相互衔接

  C.幼儿园应与早教机构合作，与小学相互衔接

  D.幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接

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• 3《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验” “感受” “喜欢” “乐意”等词汇， 这表明幼儿园教育要强调（ ）。

  A.知识取向 C.能力取向

  B.情感态度取向D.技能取向

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• 4幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。

  A.知识、技能、能力、情感、健康

  B.情感、态度、能力、知识、技能

  C.能力、语言、态度、知识、技能

  D.情感、态度、知识、技能、潜力

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• 5幼儿园、家庭、（ ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

  A.社区

  B.社会

  C.学习

  D.大自然

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• 6健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表 演、训练。

  A.发扬

  B.结合

  C.充分尊重

  D.关注爱护

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• 7教师在组织幼儿游戏时首先要考虑的因素是（ ）。

  A.安全

  B.材料

  C.时间

  D.场合

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• 8根据《幼儿园教育指导纲要（试行)》的规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。

  A.发现体育人才

  B.鼓励幼儿获得比赛奖项

  C.训练运动技巧

  D.培养幼儿对体育活动的兴趣

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• 9下列不属于健康领域目标的是（ ）。

  A.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

  B.知道必要的安全保健常识，学习保护自己

  C.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

  D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

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• 10在《幼儿园教育指导纲要（试行)》所提出的领域目标中，培养幼儿“乐意与人交谈，讲话有礼貌”属于（ ）目标范畴。

  A.健康

  B.语言

  C.社会

  D.德育

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