（多选）下列属于绝对评价的是（ ）。

试卷相关题目

• 1教师经常采用单元小测验的方式来考査学生，这是为了发现教学中存在的问题，并根据测 验结果的反馈信息及时调整自己的教学策略。这种评价形式是（ ）。

  A.诊断性评价

  B.总结性评价

  C.相对评价

  D.形成性评价

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• 2教学评价就是对学生学业成绩的评价。 （）

  A.对

  B.错

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• 3微课教学时间短、教学内容少、只讲授一两个知识点。因此，微课不需要全面和系统的课程体系。（）

  A.对

  B.错

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• 4 在教师专业成长的有效方法中，（ ）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小 型的课堂教学，把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

  A.学术沙龙

  B.微格教学

  C.展示

  D.慕课

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• 5—开始就以为数众多的学生为对象，进行正规的一个课时的课堂教学。这对于经验较少的新教师来说是一件困难的事。在这种情况下,最佳的处理方式是采取（ ）。

  A.教学决策训练

  B.教学反思训练

  C.微格教学

  D.教学_

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• 6为了从众多人中选出优秀人才，让水平较高的学生在测验项目上得高分，让水平较低的学 生只能得低分，应提高下列哪种指标？（ ）

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 7 依据一定的标准，运用科学方法，对教学进行价值判断，此活动属于（ ）。

  A.教学设计

  B.教学实施

  C.教学策略

  D.教学评价

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• 8教师评分的相对标准对应的评价方式为（ ）。

  A.形成性评价

  B.总结性评价

  C.标准参照评价

  D.常模参照评价

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• 9从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。

  A.正式评价和非正式评价

  B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

  C.相对评价和绝对评价

  D.正确评价和错误评价

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• 10王老师本学期接手了六年级（1)班的数学课。开学第一天，她就让学生做了一份数学试卷，以判断学生对五年级数学的掌握情况。她采用的评价方法是（ ）。

  A.诊断性评价

  B.总结性评价

  C.形成性评价

  D.过程性评价

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