[单选]下列关于高等教育投资收益估计的说法，错误的是（ ）。

试卷相关题目

• 1[单选]关于教育投资产生的社会收益的说法，错误的是（ ）。

  A.它有助于提高受教育者的终身工资性报酬

  B.它有助于国民收入水平提高和社会财富增长

  C.它有助于降低失业率和减少国家的失业福利支出

  D.它有助于提高政策决策过程的质量和决策效率

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• 2[单选]关于教育投资的说法，错误的是（ ）。

  A.教育投资有助于提高劳动生产率

  B.教育投资会带来国民收入和社会财富的增长

  C.教育投资的全部收益应当归投资者个人所有

  D.教育投资的主体包括国家、劳动者个人及其家庭等多个方面

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• 3[单选]在其他条件相同的情况下，上大学的成本越低，则愿意上大学的人越多，符合这种推论现象的是（ ）。

  A.在经济衰退时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大

  B.在经济繁荣时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大

  C.大学毕业后可以工作的年限越长，愿意上大学的人越多

  D.大学毕业生的工资超出高中毕业生越多，愿意上大学的人越多

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• 4[多选]高等教育投资数毋达到效用最大化条件是边际收益等于边际成本。在其他条件相同情况下，在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率说法正确的有（ ）。

  A.贴现率是指一个人对上大学的未来工资性报酬收入的实际价值打折扣的程度

  B.贴现率越高，人们越不会为了获得未来的更大利益而放弃眼前利益

  C.贴现率越高，上大学的可能性就越小

  D.贴现率越低，上大学的可能性就越小

  E.贴现率越高，上大学的可能性就越大

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• 5[多选]在其他条件一定的情况下，有助于强化人们当前的高等教育投资动机的情况包括（ ）。

  A.大学生的工资水平与高中毕业生差距缩小

  B.政府承诺为上大学者提供无息贷款

  C.大学毕业生的就业机会远远多于高中毕业生

  D.高校为提高人才培养质量，提高了大学生拿到文凭的难度

  E.上大学的学费有了较大幅度提高

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• 6[单选]高等教育的信号模型认为（ ）。

  A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率

  B.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率

  C.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率

  D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率

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• 7[单选]关于一般培训和特殊培训的说法，错误的是（ ）。

  A.劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中

  B.劳动者无法将通过特殊培训获得的技能带到其他企业中

  C.特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于一般培训

  D.现实中的很多培训同时具有一般培训和特殊培训的性质

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• 8[单选]关于一般在职培训和特殊在职培训的说法，正确的是（ ）。

  A.一般在职培训需要离岗完成

  B.特殊在职培训需要离岗完成

  C.一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率的提高

  D.—般在职培训和特殊在职培训不可能同时发生在一次培训中

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• 9[单选]培训的机会成本包括（ ）。

  A.支付给外部培训师的讲课费

  B.因在郊区度假村租用培训场地而支付的租金

  C.受训者因为参加培训而不能全力以赴工作而引起的损失

  D.在培训中由于需要实战演练而耗费的原材料

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• 10[单选]关于在职培训收益的说法，正确的是（ ）。

  A.在职培训的收益不仅仅体现在受训者的生产率提高方面

  B.在职培训的收益应当在培训后马上体现出来

  C.在职培训的收益只能归企业或员工中的一方所有

  D.在职培训的收益总能够超过其成本

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