位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 学前儿童个性的发展模拟题(四)

下列活动中,不是用来描述幼儿个性的词语是( )。

发布时间:2021-11-10

A.能歌善舞

B.兴趣广泛

C.活泼可爱

D.相貌出众

试卷相关题目

  • 1丽丽脾气急,在生活中还表现出动作快,吃饭快,做事喜欢一气做完,易冲动。这反映丽丽个性 的( )特征。

    A.整体性

    B.开放性

    C.稳定性

    D.独特性

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  • 2幼儿乐乐在上课时常常坐不住,在椅子上乱动;对教师的提问,她往往没有听清楚就急着回答;画图画时往往开始很认真,但一不满意就把纸撕破。乐乐的气质类型最有可能是( )。

    A.抑郁质

    B.多血质

    C.胆汁质

    D.黏液质

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  • 3在专制型家庭中培养的孩子,其个性品质最可能表现为( )。

    A.懦弱顺从、缺乏生气

    B.胆小怯弱、自私自利

    C.有自信心、独立性好

    D.自命不凡、清高孤傲

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  • 4张老师发现,班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足,做事踏实但有些死板,性格沉着冷静但缺乏生气。据此,可推测小红的气质类型为( )

    A.抑郁质

    B.黏液质

    C.多血质

    D.胆汁质

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  • 5幼儿小丽缺乏安全感,容易情绪化,时常以自我为中心,并且不善于交际,偏向于看到事物负面和消极的地方。通过这些表现可知,小丽的气质类型最可能是( )。

    A.胆汁质

    B.多血质

    C.黏液质

    D.抑郁质

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  • 6幼儿对母爱的需要属于生理和物质生活的需要。

    A.对

    B.错

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  • 7幼儿期一般不会产生严重的自卑心理,但自信心不足是常见的现象。

    A.对

    B.错

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  • 8幼儿自我控制能力主要由自制力、自觉性、坚持性、自我延迟满足四个方面组成。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 9幼儿的气质发展中不存在“掩蔽现象”。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 10儿童的能力是在先天的基础上,在与父母的相互作用中逐渐形成的。 ( )

    A.对

    B.错

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