“破涕为笑”的现象说明儿童情绪、意志行为受（ ）的影响

试卷相关题目

• 1学前儿童认识空间形态呈现不同的年龄特点，其中（ ）这一年龄段的儿童能够正确认识和区分三角形、正方形，且对长方形、圆形、椭圆形等其他平面图形也有一定的匹配能力。

  A.3〜4岁C.5~6岁

  B.4〜5岁 D.6~7岁

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• 2幼儿在（ ）开始使用标志时间的词语。

  A.4~5岁 (15~6岁

  B.3〜4岁D.2-3岁

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• 3基于幼儿的理解水平，老师给幼儿解释“爱”的含义。下列最恰当的方式是（ ）。

  A.有感情地说:“爱是一种给予。”

  B.抱抱幼儿说:“爱是我要抱抱你。”

  C.启发幼儿说:“爱是一种无私奉献。”

  D.温柔地说:“爱别人是一种幸福。”

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• 4新生儿出生后就能听到声音，但听觉阈限在最好的情况下也比成人高。随着年龄的增长，婴儿的 听觉阈限（ ）。

  A.逐步上升

  B.保持平稳

  C.逐步下降

  D.基本消失

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• 5大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反映。（ ）岁的儿童在判断积木大小时，会用手逐块地摸积木的边缘，或把积木叠在一起去比较。

  A.2-3

  B.3-4

  C.4-5

  D.5〜6

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