李女士因家庭暴力而备受折磨,从而找到了社会工作者小张。小张进行了仔细的评估后决定用陚权的办法来帮 助李女士,并把自己的行动目标、将要采取的具体方法与过程向李女士说明,让李女士充分参与工作中。小张的这 -做法属于()。
A.权力分析
B.将妇女作为主体
C.意识觉醒
D.倡导政策改变
试卷相关题目
- 1在一次妇女互助小组中,张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近,把自己当外人,委屈得哭个不停。社会工作者 于燕对她实施个案会谈,进行辅导》以下于燕在调节婆媳关系时0的做法是可取的。
A.指贵张华不大度,奶奶疼孙子做母亲的应该高兴
B.指贵婆婆不愐教育,应该让儿媳教育孩子
C.指贵丈夫不照顾妻子的感受
D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界
开始考试点击查看答案 - 2贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时侯没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也 没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是()。
A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.谘农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
开始考试点击查看答案 - 3某服务机构运用艺术作为认识社区和发动社区的主要方法,专门为农民工提供所痛的服务。他们为社区举办了 各类艺术小组,如社区音乐小组和绘画小组,社区成人音乐、舞蹈和戏剧小组等•戏剧小组由打工的妇女们(社 会工作者们称之为大姐〉组成,她们渴望有些娱乐活动来增加她们的生活乐趣。社会工作者经过社区调査了解到, —些妇女对戏剧和表湞有兴趣,于是组建了戏剧兴趣小组。从编剧到完成的整个过程都由该小组负贵。上述事例中 采用的干预方法是()。
A.社会性别主流化
B.妇女賦权
C.性别视角的家庭工作原则
D.与家庭一起的工作原则
开始考试点击查看答案 - 4小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼,主张孩子由自己抚养,夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫 接到法院传票后,非常愤怒,变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》,社会工作者首先应采取的措施是()
A.建议小丽躲开丈夫到外地工作
B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务
C.协助小丽向当地法院申请人身保护令
D.诮当地法院强制让丈夫搬离现在的居所
开始考试点击查看答案 - 5老年人小组工作的注意事项重要的有:干预小组动力。
A.培养老年人的贵任和信心
B.及时向老年人家厲汇报老年人在小组的表现
C.尊重老年人的自决权
D.尊重保密权
E.平衡对小组和个人所负的贵任
开始考试点击查看答案 - 6某社会组织在调研的基础上,会同妇联有关部门,向世博会组委员会提出了《关于增加世博园区女性卫生间数 毋的建议》,最终促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1: 2.5。该社会组织采用的是()
A.妇女陚权的方法
B.倡导的方法
C.社E教育的方法
D.优势视角的方法
开始考试点击查看答案 - 7张女士婚后经常遒受丈夫的暴力。她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加,张女士进受到的暴力越来越频繁, 也越来越严重。一次张女士带玢满身伤痕到社会工作服务站求助,指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她, 她拼命挣脱才跑了出来。这时社会工作者正确的处理方式是()o
A.谘律师找她丈夫商谈离婚事宜
B.应张女士的要求,将她安置到庇护场所
C.劝说她不要激怒丈夫,先回家再说
D.与她一起找她丈夫理论
开始考试点击查看答案 - 8社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中,她发现这些服务对象常受传统观念的 束缚,忍气吞声,委曲求全,有的甚至认为被打是自己的错,因此,晶晶认为在目前可提供的诸多服务中,较为紧 迫又适合的服务是().
A.建立家庭内支持系统
B.增强社会支持网络
C.学习自我保护方法
D.加强自我认知辅导
开始考试点击查看答案 - 9社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法细。在女工们学习的下列政策法规中,居 于主体地位的是()。
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国妇女权益保障法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国慈善法》
开始考试点击查看答案 - 10(新版教材将增能改为賦权)0的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身 的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改巷处 境。
A.妇女自决
B.妇女增能
C.妇女干预
D.性别视角
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