任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有贵任者，并未提供对其适当或必箝的支持、法定教育、医疗或其 他法律认定儿童权利必要的相关照顾：或者儿童进受其父母或其他对该儿童权利有贵任者的遗弃，这种情况属于()-

试卷相关题目

• 1在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些学校，孩子们每天都要做一堆习題、试卷。 当这些孩子回到家，又要完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。这一社会事实忽略 了儿童的（）的播要。

  A.生存

  B.爱

  C.社会化

  D.发展

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• 2儿鱼喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童（）的箝要。

  A.生存

  B.自我保护

  C.发展

  D.生命安全

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• 3某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社 区居委会合作开办了 “四点半课堂”，开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（）儿童 福利服务。

  A.支持性

  B.保护性

  C.补充性

  D.替代性

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• 4一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求 社工的帮助。此时，社工箱要为他们提供（）服务。

  A.促进儿童成长健康

  B.补充和改善家庭监护状况

  C.救助和保护儿童

  D.为其提供儿童健康成长的知识

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• 5小玲，12岁，父亲性格粗暴，母亲对她期望值较髙，只要小玲考试成绩不好，父母便会不由分说地贵骂。小 玲变得越来越沉默，胆小怕事，她悄悄对社会工作者说：“我也想考好，可不知该怎么做。”根据上述情况，社会 工作者首先应采取的做法是（).

  A.协助小玲增强改变自己的动机

  B.协助父母了解小玲的想法

  C.协助父母与学校老师取得联系

  D.协助小玲理解父母的想法

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• 6社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心，为中心配备了 玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动》小吴上述服务满足了儿童的（）箝要。

  A.生存

  B.发展

  C.受保护

  D.社会化

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• 7社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时，发现小军身上有多处淤青，并且步态不正常，此时， 社会工作者首先应该做的是（）。P73

  A.向公安机关或儿S权益保护机构报告

  B.立即通知小军的监护人到场

  C.辨别小军是否受到虐待的危险

  D.继续按计划进行个案辅导

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• 8在儿童的（），箝要完成自主人格的培养。

  A.婴儿期

  B.幼儿期

  C.学前期

  D.学龄期

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• 9我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为。

  A.6岁以下所有人

  B.12岁以下所有人

  C.14岁以下所有人

  D.18岁以下所有人

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• 10父母对晓旭的期望非常髙，要求十分严格，规定他作息时间，从学校回来只许读书、做功课，不许出屋与小 朋友一起玩。晓旭的父母剥夺了孩子（）的裔要。

  A.生存

  B.教育

  C.受保护

  D.社会化

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