试卷相关题目
- 1某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社 区居委会合作开办了 “四点半课堂”，开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（）儿童 福利服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
开始考试点击查看答案 - 2一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求 社工的帮助。此时，社工箱要为他们提供（）服务。
A.促进儿童成长健康
B.补充和改善家庭监护状况
C.救助和保护儿童
D.为其提供儿童健康成长的知识
开始考试点击查看答案 - 3小玲，12岁，父亲性格粗暴，母亲对她期望值较髙，只要小玲考试成绩不好，父母便会不由分说地贵骂。小 玲变得越来越沉默，胆小怕事，她悄悄对社会工作者说：“我也想考好，可不知该怎么做。”根据上述情况，社会 工作者首先应采取的做法是（).
A.协助小玲增强改变自己的动机
B.协助父母了解小玲的想法
C.协助父母与学校老师取得联系
D.协助小玲理解父母的想法
开始考试点击查看答案 - 4某地自实施孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了 100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质fi，社会工 作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是（
A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议
C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
开始考试点击查看答案 - 5小李是儿童福利院负贵家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解 到，有一户寄养家庭的家长经常用讽剌、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是（).
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
开始考试点击查看答案 - 6在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些学校，孩子们每天都要做一堆习題、试卷。 当这些孩子回到家，又要完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。这一社会事实忽略 了儿童的（）的播要。
A.生存
B.爱
C.社会化
D.发展
开始考试点击查看答案 - 7任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有贵任者，并未提供对其适当或必箝的支持、法定教育、医疗或其 他法律认定儿童权利必要的相关照顾：或者儿童进受其父母或其他对该儿童权利有贵任者的遗弃，这种情况属于()-
A.儿童虐待
B.儿童忽视
C.儿童歧视
D.儿童冷遇
开始考试点击查看答案 - 8社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心，为中心配备了 玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动》小吴上述服务满足了儿童的（）箝要。
A.生存
B.发展
C.受保护
D.社会化
开始考试点击查看答案 - 9社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时，发现小军身上有多处淤青，并且步态不正常，此时， 社会工作者首先应该做的是（）。P73
A.向公安机关或儿S权益保护机构报告
B.立即通知小军的监护人到场
C.辨别小军是否受到虐待的危险
D.继续按计划进行个案辅导
开始考试点击查看答案 - 10在儿童的（），箝要完成自主人格的培养。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学前期
D.学龄期
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