试卷相关题目
- 1小月今年10岁,成绩一落千丈。妈妈很担心小月,希望她能好好学习。母女俩经常发生争执,亲子关系非常 紧张。此时,小月妈妈需要提供的服务是()
A.亲职教育
B.亲子关系辅导
C.家庭辅导
D.婚姻辅导
开始考试点击查看答案 - 2有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健 康问题,也容易进受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在()问题。
A.生存保障
B.贫困
C.家庭监护
D.辍学
开始考试点击查看答案 - 3某机构社会工作者小林在贫困山区实施 “6~10岁儿童教育与发展项目”,在设计儿童成长箱要评估表时,下 列指标中应被纳入到该评估表中的是0。
A.家庭安全保陣能力
B.家庭的社会历史情况
C.父母的基本生活照顾能力
D.儿童的身份认同状况
开始考试点击查看答案 - 4儿童在成长过程中,描要学习各种知识、技能:箱要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处:需要掌握 道德规范,也箝要获得身体和心理上良好的发展,这表现出儿童有()的描要。
A.社会化
B.学习
C.娱乐和休闲
D.生存
开始考试点击查看答案 - 5小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者小张反映,小王自丈 夫去世后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打得遍体鱗伤。小王的女儿正面临()问題
A.生存
B.发展
C.受保护
D.社会化
开始考试点击查看答案 - 6单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说,10岁的儿子小明常因打网络游戏,不能按时完成作业,学习成绩不好。 小芳工作单位离家较远,没有足够时间照顾儿子,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,并联系退休党员王阿姨 与小芳家结对,在小芳下班前替她照顾儿子,同时,小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”,向心理专家学习亲 子沟通的方法,以提髙其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于()儿童福利服务。
A.治疗性
B.补充性
C.替代性
D.保护性
开始考试点击查看答案