位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 幼儿园日常生活活动、教学活动和 幼儿劳动模拟题(五)

在进行教育活动时,教师必须重视导入方式的设计,以便能快速引起幼儿的兴趣,并使幼儿在好 奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事、儿歌、谜语等,以引起 幼儿的兴趣和联想。这属于( )。

发布时间:2021-11-09

A.材料导入法

B.演示导人法

C.悬念导人法

D.作品导入法

试卷相关题目

  • 1以下关于幼儿劳动的说法,正确的是( )。

    A.幼儿年龄还小,身体发育不完善,应少让其劳动

    B.幼儿劳动应与游戏区分开来,不能用游戏态度对待劳动

    C.幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动

    D.幼儿劳动的主要场合应当在家里,幼儿园不应该让孩子劳动

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  • 2劳动是学前教育的内容和手段之一,组织指导小组儿童对活动室内某区域进行清扫,修理、洗晒整理玩具,帮厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的( )。

    A.值日生劳动

    B.集体劳动

    C.自我服务劳动

    D.手工劳动

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  • 3关于幼儿园自制玩具,下列说法正确的是( )。

    A.自制玩具不能让幼儿自由取放

    B.教师根据教育活动的需要亲自制作玩具

    C.自制玩具应当具有教育意义

    D.自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物品

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  • 4有些小班幼儿洗手绢时,常常刚洗干净又重新开始洗,翻来覆去地洗着玩。关于这一现象,下列 分析正确的是( )

    A.在幼儿初期,幼儿感兴趣的往往是劳动过程,而不是劳动结果,因为常常把劳动“游戏化”

    B.游戏是一种不带任何强制性的活动,幼儿在游戏中可以随心所欲

    C.小班幼儿的游戏缺乏计划,往往有什么玩具就玩什么游戏

    D.幼儿的劳动越来越着重反映人们之间的社会关系,以及人的精神面貌和道德品质

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  • 5下列选项中,主要体现了幼儿园教学活动发展性原则的有( )。

    A.培养儿童树立终身可持续发展观念

    B.了解儿童的发展需要,科学选材

    C.以说教为主,切忌情感渗透

    D.发挥教师的榜样带头作用

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