从认知发展阶段分类，游戏可以分为机能性游戏、建筑性游戏、假装游戏、规则游戏。（ ）

试卷相关题目

• 1智能玩具会完全取代传统玩具。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2教师的绝对权威影响游戏的教育作用。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3对幼儿来说，游戏是他们最早、最基本的交往活动,是幼儿交往的主要形式之一。 （ )

  A.对

  B.错

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• 4游戏是幼儿生活的全部内容，非游戏的活动也会带着游戏的意味。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5游戏是学前儿童最喜爱、最适合其年龄特点的活动，但并无发展价值。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6幼儿的小天地中摆放的玩具和用品应该变换，不可长久地一成不变，否则将失去吸引力。（ ）

  A.对

  B.错

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• 7儿童自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应加以限制。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 （ )

  A.对

  B.错

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• 9合作游戏是指由教师建议或开始一个游戏，并且事先定好某些角色，控制游戏进程的一种游戏。( )

  A.对

  B.错

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• 10教师在指导幼儿游戏时应注重游戏的结果而不是过程。 （ ）

  A.对

  B.错

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