在班级室内的墙壁上布置“水龙头为什么哭了” “助人为乐”等主题鲜明的装饰画，使幼儿受到潜移默化的影响。这遵循的原则是（ ）。

试卷相关题目

• 1幼儿园活动区出人口的地面上一般会有几双小脚印的图示。此环境创设有利于培养幼儿在活动区的（ ）意识。

  A.参与

  B.规则

  C.操作

  D.主体

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• 2幼儿园活动室的灯光采用（ ）。

  A.彩光

  B.日光

  C.自然光

  D.白炽光

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• 3刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题 墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于（ ）。

  A.展览式创设

  B.操作式创设

  C.填充式创设

  D.记录式创设

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• 4活动室墙面设有气温统计表，幼儿每天通过观察温度计感知气温变化，并以月为单位做气温统 计，从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于（ ）。

  A.操作性创设

  B.填充性创设

  C.记录式创设

  D.展览式创设

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• 5幼儿园墙饰环境创设需注意的问题不包括（ ）。

  A.板块大小要均勻，高低错落有致

  B.墙饰布置要生动形象，富有美感

  C.每个板块要定期更新

  D.文字呈现尽量多

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• 6某幼儿园结合10月1日“爱祖国”主题活动，让幼儿搜集祖国各地名胜古迹图片贴在教室的墙上。这体现了教室布置中的（ ）。

  A.目标导向原则

  B.安全性原则

  C.经济性原则

  D.阶段性原则

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• 7在进行“端午节”的主题活动之前，张老师在班级的主题墙上布置了一些端午节民俗的图片，在区角中投放了一些做香囊的材料。这体现了幼儿园应为幼儿创设（ ）。

  A.安全的环境

  B.复杂的环境

  C.有序的环境

  D.有准备的环境

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• 8幼儿园的园舍建筑中，楼房一般不超过（ ）。

  A.2层

  B.3层

  C.4层

  D.5层

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• 9教师应采取（ ）等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。①^设与主题内容相符的活动环境 ②对幼儿持肯定、支持的态度③多接纳、多欣赏幼儿 ④经常表扬、鼓励幼儿

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 10幼儿园环境的性质特点包括（ ) 

  A.环境的教育性

  B.环境的多样性

  C.环境的可控性

  D.环境的创造性

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