卢梭根据儿童的发展，将教育分为几个阶段？（ )

试卷相关题目

• 1《教育漫话》的作者是（ ）。

  A.福禄贝尔

  B.卢梭

  C.蒙台梭利

  D.洛克

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• 2把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（ )

  A.第斯多惠

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.杜威

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• 3提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（ ）。

  A.蒙台梭利

  B.卢梭

  C.福禄贝尔

  D.杜威

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• 4在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（ )

  A.视觉

  B.听觉

  C.触觉

  D.嗅觉

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• 5强调感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的儿童教育家是（ ）。

  A.蒙台梭利

  B.柏拉图

  C.卢梭

  D.夸美纽斯

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• 6“自然主义”教育理论体系的提出者是（ ）。

  A.夸美纽斯

  B.卢梭

  C.洛克

  D.福禄贝尔

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• 7主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是（ ）。

  A.夸美纽斯

  B.卢梭

  C.福禄贝尔

  D.裴斯泰洛齐

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• 8卢梭在哪本著作中提出教育儿童的前提是了解儿童与研究儿童？（ ）

  A.《人的教育》

  B.《童年的秘密》

  C.《爱弥儿》

  D.《林哈德与葛笃德》

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• 9以下属于杜威实用主义教育观念的是（ ）。

  A.教师中心

  B.教材中心

  C.儿童中心

  D.课堂中心

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• 10杜威以实用主义哲学为基础建立其教育理论体系。他主张教育要以儿童为中心，基本方法 是（ ）。

  A.“做中学”

  B.“玩中学”

  C.“教中学”

  D.“乐中学”

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